LA DEMOCRÀCIA I ELS DRETS HUMANS

Democràcia és una forma d'organització social que atribueix la titularitat del poder al conjunt de la societat. En sentit estricte, la democràcia és una forma d'organització de l'Estat en la qual les decisions col · lectives són adoptades pel poble mitjançant mecanismes de participació directa o indirecta que confereixen legitimitat als seus representants. En sentit ampli, democràcia és una forma de convivència social en la qual els membres són lliures i iguals i les relacions socials s'estableixen d'acord a mecanismes contractuals.

 

 Els Drets Humans és defineixen generalment com aquelles petites llibertats, Facultats, Institucions o reivindicacions Bàsiques que corresponen a tota persona pel · simple Fet de la Seva condició humana, per tal de garantir-li una vida digna. Aquests drets és posseeixen independentment de quina 'en la situaciò legal o jurídica del país o regir els en el qual habita i de Factors com l'estatus, l'ètnia, la Nacionalitat o QUALSEVOL Altre circumstància de l'individu en Qüestió.

D'ençà a finals del segle XVIII és Comença a concretar que els hi Drets Humans són inalienables i inherents a la persona. No poden ésser concedits, limitats, canviats o venuts i tan altres sols poden ésser assegurats o violats.

De forma legal, a els Drets Humans queden recollits en l'ordenació legal de MOLTS Països, aixi com en diversos Tractats internacionals, l'Més Important dels quals és la Declaració Universal dels Drets Humans. A mes, a la majoria d Països Avançats, a els Drets Humans són un lloc ètica i moral al Voltant de la qual és preten construir l'orde geopolític de la Societat moderna, al marge de QUALSEVOL Altra consideracions legal.

 

LA OLA

1.   Explica amb les teves paraules l’argument de la pel·lícula.
Un professor fa un experiment amb els seus alumnes i formar una autocracia que es tracti de que ningu els amenazi i entre ells es defensen. Hasta que un dia mira que tots el alumnes tenen un logo de ells un salut entre ells i tot aixo estaba desmadrantse hasta que una vegada els explica tot el que passava i ells aun asi no l'entenien i un alumne que era un marginat al principi quan va agafar confiança amb el grup i es veia que tots el apollavin , no volia que LA OLA no estigessi mes i defensa i hasta mata a un amic seu.
2.   Defineix en que consisteix l’autocràcia.
Designa al sistema de govern l'autoritat del recau sobre una sola persona sense cap límit: l'autòcrata (el que governa per si mateix).3.   Quines son les característiques generals de l’autocràcia.
4.   Descriu els avantatges d’un regim autocràtic.
En les situacions militars i d'un altre tipus d'urgències, la gent pot preferir la capacitat d'aquells que els diguin el que han de fer a continuació
5.   Descriu els inconvenients d’un regim autocràtic.
L'estil de comunicació d'un líder autocràtic es descriu generalment d'una forma. Ells et diuen exactament el que volen que es faci ". Això pot ser frustrant si el cap parla amb els empleats només quan cometen errors, i es proporcionen pocs elogis. Més, pot generar una societat de zombis sense idees fresques
6.   Quines persones s’agafen amb més facilitat a un regim totalitari? Per què?
Les del gobern i el poble
7.   Com definiries la personalitat del professor?té l'habilitat de fer que els estudiants s'identifiquin amb uns valors particulars característics de l'autocràcia i els fa explícits a la seva aula de classe perquè els estudiants els reconeguin com a seus i s'identifiquin amb ells i amb la visió que es té en ment
8.   Hi ha una vertadera relació d’amistat entre els protagonistes? Dona raons sobre la teva resposta.
Si , hi ha bona relacio perque en la pelicula veus que tots el alumnes s'ajuden entre ells.
9.   Comenta el tràgic final de la pel·lícula.El final es que el professor es dona conta que els alumnes pensen com una dictadura que tots els que no pensen igual , els pigava o les mataven i aixo no es aixi , hasta que fa un petit discurs dient tot el que feien ells i diu que el abandona.
10.               Vocabulari:
a)   Líder
El lideratge és el conjunt d'habilitats gerencials o directives que un individu té per influir en la manera de ser de les persones o en un grup de persones determinat, fent que aquest equip treballi amb entusiasme, en l'assoliment de metes i objectius.
b)   III Reich
El Tercer Reich és l'onzena novel · la, i la segona editada de manera pòstuma, l'escriptor xilè Roberto Bolaño (1953-2003), escrita en 1989 però publicada el 2010 per l'Editorial Anagrama a Barcelona, Espanya, on l'autor va morir als 50 anys d'edat.
 c)   Subversiu
El terme subversió, (del Llatí subvertere: trastocar, donar volta) es refereix a un procés pel qual els valors i principis d'un sistema establert, s'inverteixen, es relaciona amb un trastorn, una revolta o una destrucció, està present en tots els idiomes d'origen llatí, originalment aplicada a diversos esdeveniments com la derrota militar d'una ciutat
d)   vandalisme  
El vandalisme o gamberrisme designa l'hostilitat cap a les arts, la literatura o les propietats alienes, arribant al deteriorament o destrucció voluntària de monuments, un comportament que es diu propi dels vàndals en els seus atacs contra l'Imperi romà

LAS LIBERTARIAS

1.  Explica el context històric en el que es desenvolupa la pel·lìcula.
Dones , que volen el favor de la anarquia que lluiten per ser igual que els homes , a  favor de la igualtat i encontra el fascisme.
2.  En quines localitats espanyoles es desenvolupa l’acció?
Barcelona , Zaragoza
3.  Per què les forces revolucionaries ataquen l’Esglèsia?
perque la esglesia ajudaba a la gent per iguals.
4.  Cerca informació i explica el significat de les sigles CNT i  AIT.
CNT : és una confederació de sindicats anarquistes i de classe, que agrupen a treballadors / es de tots els oficis sense distinció en els seus sindicats de ram. La CNT és una eina de lluita per a tota la classe treballadora.
AIT : Organizacio internacional de turisme, fundat al 1898 a Luxemburgo.
5.  Descriu el problema que tenen els anarquistes amb l’autoritat en el film.
Volien tots ser iguals , com els homes i que els dones no serveixen sols per fregar i limpiar.
6.  Per què les dones volen lluitar al frent i rebutgen les accions humanitàries?
perque deien que les dones no serveien per res
7.  Per què decideixen retirar a les dones del frent?
Perque donaven problemes
8.  Comenta la situació de la monja: decideix ella lluitar al costat de la revolució?
Perque ivan a lluitar a Zaragoza i ella vol  cruzar a Zaragoza per estar amb la seva familia.
9.  Descriu i explica les escenes que més impressió t’han causat.
La escena que mes ma impressionat es quan la gent mataba a l'esglessia entera.
10.              Cerca en la xarxa les causes de la guerra civil espanyola
L'existència de dos minories radicalitzades que van empènyer als altres cap a un o altre bàndol segons la zona geogràfica. S'era del bàndol en què estigués en aquest moment.
La manca de convivència democràtica entre postures ideològiques extremadament diferent. No es respectaven els uns als altres, ja no eren rivals sinó enemics.

TIEMPOS MODERNOS

1. Cerca la fitxa tècnica de la pel·lícula
Dirección: Charles Chaplin
Producción: Charles Chaplin
Guion: Charles Chaplin
Música: Charles Chaplin
Fotografía: Rollie Totheroh
Ira Morgan
Montaje: Williard Nico
Protagonistas: Charles Chaplin
Paulette Goddard
Henry Bergman
Chester Conklin
Lloyd Ingraham
2. Féu un petit resum sobre l’argument
Va sobre un home que treballava en una cadena de muntatge i perd el treball mantres crisi nerviosa i temps esprés de recuperar-se en un Psiquiàtric haurà d'arreglar als carrers.
3. Enumera els temes tractats al film que siguin interessants per l’anàlisi de conceptes sobre la revolució industrial.
L'home dins de la cadena de montatge
La maquinització
L'atur
La revolució obrera
La marginització y delincuencia
La creativitat
4. Com creus que afecta el tipus de treball a la vida privada?
Molt dolenta, ja que gairebé tenen moments de descansos i tenen horaris abusius
5. Quina relació hi ha entre el maquinisme i la revolució obrera?
En que el maquinisme deixa a molta gent sense treball i aquella gent desamparade i sense treball s'uneixen i formen una huelga.
6. Per què el protagonista desitja romandre a la presó?
Perquè ahi es vivia molt millor que al carrer.
7. T’has fixat que ja comença a desenvolupar-se la publicitat? Descriu una escena on estigui present.
Quan el capellà va a la presó amb la seva dona i s'escoltava la ràdio de fons.
8. Féu una llista de valors morals que es mostren en la personalitat del protagonista.
És una persona positiva que intenta veure les coses bones que les dolentes, té una visió del futur positiva, imaginant en una casa amb dona i un treball digne.
9.  Al final, aconsegueixen un treball fixo. Quin treball és? És un treball creatiu? Creus que el director del film ens vol transmetre algun missatge?
La núvia de ballarina i el de cantant. Si, és un treball creatiu.
10. Explica el paper de la policia. Per què la gent més pobre té problemes amb la llei?
Perquè la gent pobra necessita robar menjar per sobreviure
11. Comenta el final, “desprès de la caiguda, junts tornarem a aixecar-nos” És necessari l’amor per sobreviure?
Em sembla una imatge positiva sobre el futur quan es trobaven en una mala situació. Crec que si.
12. Descriu l’escena que més t’hagi impressionat i explica per què.
L'escena del principi, en la qual Chaplin està treballant esgotadorament a la cadena de muntatge
13. T’ha agradat la pel·lícula o penses que està passada de moda?
M'ha agradat la pel · lícula encara que sigui molt vella, només crec que és un clàssic.
14. Analitza el contingut i féu una comparació amb els problemes que tenim avui dia.
15. Investiga sobre la vida de Charles Chaplin, la seva  personalitat i la seva l’aportació al cinema.
Sir Charles Spencer Chaplin, KBE (Londres, 16 d'abril de 1889 - Vevey, 25 de desembre de 1977) va ser un actor còmic, compositor, productor, director i escriptor britànic. Va adquirir popularitat gràcies al seu personatge Charlot en múltiples pel · lícules del període mudo

EL JARDINERO FIEL

1.      Explica breument l'argument de la pel·lícula
La pelicula tracta de una practica medica en paisos no desarollats que apareixen amb malalties com el SIDA y el tuberculosis i les companies Americanes realitzen nous medicaments que no estan al 100% que fan servir a la gent d'Africa per provar-ho si serveixen o no i molt de gent va morir per el medicament que estaven provant.
2.      On es desenvolupa l'acció?. Quants països apareixen al llarg del film?
Es Desenvolupa a l'Africa , Kenya i els paisos que apareixen son: Alemania , Kenia , Reino Unido
3.      Localitza Kenya en un mapa d'Africà.
http://www.operationworld.org/files/ow/maps/lginset/keny-LMAP-md.png
4.      Cerca informació sobre la dipraxa.
La empresa farmaceutica "Tres Abejas" desarolla un medicament contra la tuberculosis que es diu Dypraxa. A tots els habitants que varen tenir la enfermetat , se les donaba el medicament com cura , pero que en veritat no ho es.
5.      La multinacional KDH, que tipus de negocis fa en Àfrica?
Dirles que tenien una malaltia no prou greu i que tomassin aquestos medicaments per ells que guanyen diners i els africans morissin pensant que tot esta bé.
6.      Quantes persones hi ha malaltes de SIDA  a Àfrica? I de tuberculosis?
34 milions, dels quals al voltant del 10% son nens menors de 15 anys
Una tercera part de la població mundial està infectada amb el bacil de la tuberculosi, nou milions de persones desenvolupen la forma activa
7.      Enumera els premis que ha obtingut la pel·lícula.
British Independent Film Awards 2005
Premios del Cine Europeo 2005
Golden Globes 2006
Mostra de Venecia 2005
8.      Quin protocol ètic ha de seguir-se en els assaig clínic?
Ajudar als malalts d'africa i no veneficiarse dels Africans
9.      Cerca informació sobre l'origen de la SIDA
L'era de la sida va començar oficialment el 5 de juny de 1981, quan els CDC dels Estats Units van convocar una conferència de premsa on van descriure cinc casos de pneumònia per Pneumocystis carinii en Els Ángeles. 4 al mes següent es van constatar diversos casos de sarcoma de Kaposi, un tipus de càncer de pell. Les primeres constatacions d'aquests casos van ser realitzades pel Dr Michael Gottlieb de San Francisco.
10.  Cerca informació sobre la farmacèutica Pfizer i explica la relació que té amb la pel·lícula.
11.  Vocabulari:
a)      Multinacional:
empreses transnacionals són les empreses multinacionals que no només es regeixen al seu país d'origen, sinó que també es constitueixen en altres països
b)     Tuberculosis
és una infecció bacteriana contagiosa que compromet principalment als pulmons, però pot propagar-se a altres òrgans
c)      Bioètica
La bioètica és la branca de l'ètica que es dedica a proveir els principis per a la correcta conducta humana respecte a la vida, tant de la vida humana com de la vida no humana (animal i vegetal), així com l'ambient en què poden donar-se condicions acceptables per a la vida.
d)     Biotecnologia
La biotecnologia té el seu fonament en la tecnologia que estudia i aprofita els mecanismes i interaccions biològiques dels éssers vius en especial els unicel · lulars mitjançant un ampli camp multidisciplinari